Diferencia entre revisiones de «Curso CPV MIA/Despliegue inicial del Programa»
Línea 18: | Línea 18: | ||
Inquietud y motivación por parte del centro | Inquietud y motivación por parte del centro | ||
* Estos equipos '''no funcionan''' ya | * Estos equipos '''no funcionan''' ya | ||
− | * Me voy a volver loco con el '''mantenimiento'''...esto no docente ni decente | + | * Me voy a volver loco con el '''mantenimiento'''...esto no es docente ni decente |
* Queremos cambiar de '''filosofía'''... | * Queremos cambiar de '''filosofía'''... | ||
** Libertad | ** Libertad | ||
Línea 30: | Línea 30: | ||
* '''¿Duración?''': | * '''¿Duración?''': | ||
** Primer año de mucho cariño | ** Primer año de mucho cariño | ||
− | ** Los siguientes: el mismo, pero compartido | + | ** Los siguientes: el mismo, pero compartido... |
}} | }} | ||
{{Slide| | {{Slide| | ||
Línea 40: | Línea 40: | ||
* El centro tendrá que ser "autónomo" en los siguientes años | * El centro tendrá que ser "autónomo" en los siguientes años | ||
Duración | Duración | ||
− | * Cinco sesiones entre Diciembre y | + | * Cinco sesiones entre Diciembre y Febrero |
}} | }} | ||
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== Puesta en marcha == | == Puesta en marcha == | ||
− | Muy bien...pero arrancamos o que? | + | Muy bien...pero arrancamos o que? Los ordenadores piden marcha, y los profesores más. |
}} | }} | ||
{{Slide| | {{Slide| | ||
Línea 61: | Línea 61: | ||
{{Slide| | {{Slide| | ||
=== Visita inicial. Calendario === | === Visita inicial. Calendario === | ||
− | * | + | * Establezcamos un '''calendario''' de visitas, a cerrar durante ésta sesión |
* Las visitas las programaremos a través del sistema de tickets (después hablamos de ello) | * Las visitas las programaremos a través del sistema de tickets (después hablamos de ello) | ||
** Si es necesario se podrían modificar fechas por ambas partes | ** Si es necesario se podrían modificar fechas por ambas partes | ||
Línea 83: | Línea 83: | ||
Calendario | Calendario | ||
*¿? | *¿? | ||
− | + | ||
+ | Siempre queda la instalación autónoma...a tu ritmo! | ||
}} | }} | ||
{{Slide| | {{Slide| | ||
Línea 89: | Línea 90: | ||
* Durante éste curso acdemémico se deberá dinamizar, ayudar y formar al equipo docente | * Durante éste curso acdemémico se deberá dinamizar, ayudar y formar al equipo docente | ||
* Luego hablaremos más en detalle de éste punto | * Luego hablaremos más en detalle de éste punto | ||
− | |||
}} | }} | ||
{{Slide| | {{Slide| | ||
== Consolidación == | == Consolidación == | ||
¿Y durante los siguientes cursos? | ¿Y durante los siguientes cursos? | ||
+ | <center>NO ESTARÁS SOLO</center> | ||
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Revisión del 00:05 20 dic 2018
Parte 1: Introducción a Vitalinux EDU Dga | ||
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Curso de formación para Coordinadores Vitalinux de centro | ||
Proyecto y antecedentes | Despliegue inicial del Programa | Esquema de gestión: Clientes y Servidores | ||
Parte 1: Introducción a Vitalinux EDU Dga | ||
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Curso de formación para Coordinadores Vitalinux de centro | ||
Proyecto y antecedentes | Despliegue inicial del Programa | Esquema de gestión: Clientes y Servidores | ||