Diferencia entre revisiones de «Curso CPV MIA/Extension centro»

De Vitalinux
Saltar a: navegación, buscar
 
(No se muestran 6 ediciones intermedias del mismo usuario)
Línea 16: Línea 16:
 
== Funciones de coordinación del programa ==
 
== Funciones de coordinación del programa ==
 
* Colaborar con el Equipo Directivo respecto a Vitalinux
 
* Colaborar con el Equipo Directivo respecto a Vitalinux
* Colaborar con el personal responsable del programa
+
* Colaborar con los Asesores Técnicos de Catedu (nosotros...) y el CAU
 
* Seguimiento del programa -> incidencias
 
* Seguimiento del programa -> incidencias
* Evaluación del programa
+
* Colaborar en la evaluación del programa
* Coordinar acciones desarrolladas en el centro
+
* Participar en la formación
* Coordinar acciones formativas
+
* Coordinar/colaborar en acciones formativas en su propio centro
  
 
}}
 
}}
 
{{Slide|
 
{{Slide|
== Extensión en el centro ==
+
== Extensión e implementación en el centro ==
Una de las principales tareas del Coordinador Vitalinux será la de:
+
El centro asume un compromiso con el proyecto en la linea de:
 +
# Garantizar ​ que la extensión del sistema operativo ​ no afecta negativamente a la labor docente
 +
# Desarrollar en el centro educativo las ​ acciones de formación ​necesarias para satisfacer la demanda de parte del profesorado sobre por el sistema Vitalinux EDU DGA.
 +
# Compartir ​ materiales, recursos e información con la comunidad educativa del propio centro y con los demás centros
  
<center>'''''Realizar las acciones formativas y de acompañamiento necesarias para que el profesorado de su centro alcance la autonomía suficiente como usuario del programa Vitalinux EDU DGA'''''</center>
 
 
}}
 
}}
 
{{Slide|
 
{{Slide|
=== Modelos ===
+
=== Modelos de formación ===
 
Se aconseja los modelos de '''formación en cascada''' y aprendizaje disponibles a través de los centros  
 
Se aconseja los modelos de '''formación en cascada''' y aprendizaje disponibles a través de los centros  
 
* Seminarios
 
* Seminarios
 
* Reuniones
 
* Reuniones
 
* Pasillos...
 
* Pasillos...
 +
 +
<center>'''''Contar con la ayuda de vuestro coordinador de formación y del centro de profesores'''''</center>
  
 
}}
 
}}
Línea 54: Línea 58:
 
Montar tu propio minicurso en Aularagon (por ejemplo)
 
Montar tu propio minicurso en Aularagon (por ejemplo)
  
Aquí tenéis la presentación: <nowiki>https://docs.google.com/presentation/d/168SsiCJZHaa2ghzL0f248tdGvZG_kg_DaSYLbR6ITSA/pub?start=false&loop=false&delayms=3000</nowiki>  
+
Aquí tenéis un ejemplo de presentación: <nowiki>https://docs.google.com/presentation/d/168SsiCJZHaa2ghzL0f248tdGvZG_kg_DaSYLbR6ITSA/pub?start=false&loop=false&delayms=3000</nowiki>  
  
 
Agadecimientos a Carlos González (IES Miguel Catalán) y de Jesús López (Catedu)
 
Agadecimientos a Carlos González (IES Miguel Catalán) y de Jesús López (Catedu)
 +
}}
 +
 +
{{Slide|
 +
=== Continuidad ===
 +
# Prever continuidad del coordinador para el próximo curso del coordinador
 +
# Igualmente si vuestro centro decide no continuar con el proyecto, notificarlo para mantener un listado de '''centros activos'''
 +
}}
 +
{{Slide|
 +
== ¿Qué NO debería ser un coordinador Vitalinux? ==
 +
* Una persona técnica que se encarga de resolver problemas en modo ninja/currela
 +
* Que está todo el día reinstalando equipos
 +
 +
 +
=== Qué SI debéría ser? ===
 +
* '''Dinamizador el uso del Software Libre''' en el centro
 +
* Asesor de la parte didáctica con software libre y '''gestor de incidencias''', derivandoa quien corresponda
 
}}
 
}}
  

Revisión actual del 11:00 9 oct 2021






Funciones de coordinación del programa

  • Colaborar con el Equipo Directivo respecto a Vitalinux
  • Colaborar con los Asesores Técnicos de Catedu (nosotros...) y el CAU
  • Seguimiento del programa -> incidencias
  • Colaborar en la evaluación del programa
  • Participar en la formación
  • Coordinar/colaborar en acciones formativas en su propio centro



Extensión e implementación en el centro

El centro asume un compromiso con el proyecto en la linea de:

  1. Garantizar ​ que la extensión del sistema operativo ​ no afecta negativamente a la labor docente
  2. Desarrollar en el centro educativo las ​ acciones de formación ​necesarias para satisfacer la demanda de parte del profesorado sobre por el sistema Vitalinux EDU DGA.
  3. Compartir ​ materiales, recursos e información con la comunidad educativa del propio centro y con los demás centros



Modelos de formación

Se aconseja los modelos de formación en cascada y aprendizaje disponibles a través de los centros

  • Seminarios
  • Reuniones
  • Pasillos...
Contar con la ayuda de vuestro coordinador de formación y del centro de profesores



Contenidos

Didáctica es posible también con Vitalinux

  • En la parte 7 se verán ejemplo

¿Problemas técnicos? -> Objetivo tendencia a 0 y dependiente de los servicios de la DGA



Recursos

  1. Parte del contenido de ésta wiki para poder elaborar los materiales necesarios.
  2. Experiencia y madurez: foro del proyecto -> fuente de información valiosísima que nos permite compatir experiencias de centros con mas "solera"


Recursos

Montar tu propio minicurso en Aularagon (por ejemplo)

Aquí tenéis un ejemplo de presentación: https://docs.google.com/presentation/d/168SsiCJZHaa2ghzL0f248tdGvZG_kg_DaSYLbR6ITSA/pub?start=false&loop=false&delayms=3000

Agadecimientos a Carlos González (IES Miguel Catalán) y de Jesús López (Catedu)


Continuidad

  1. Prever continuidad del coordinador para el próximo curso del coordinador
  2. Igualmente si vuestro centro decide no continuar con el proyecto, notificarlo para mantener un listado de centros activos


¿Qué NO debería ser un coordinador Vitalinux?

  • Una persona técnica que se encarga de resolver problemas en modo ninja/currela
  • Que está todo el día reinstalando equipos


Qué SI debéría ser?

  • Dinamizador el uso del Software Libre en el centro
  • Asesor de la parte didáctica con software libre y gestor de incidencias, derivandoa quien corresponda