Diferencia entre revisiones de «Curso CPV MIA/Extension centro»

De Vitalinux
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== Funciones de coordinación del programa ==
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* Colaborar con el Equipo Directivo respecto a Vitalinux
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* Seguimiento del programa -> incidencias
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== Extensión en el centro ==
 
Una de las principales tareas del Coordinador Vitalinux será la de:
 
Una de las principales tareas del Coordinador Vitalinux será la de:
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<center>'''''Realizar las acciones formativas y de acompañamiento necesarias para que el profesorado de su centro alcance la autonomía suficiente como usuario del programa Vitalinux EDU DGA'''''</center>
 
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=== Modelos ===
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Se aconseja los modelos de '''formación en cascada''' y aprendizaje disponibles a través de los centros
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* Seminarios
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* Pasillos...
  
Para ello se aconseja los modelos de '''formación en cascada''' y aprendizaje disponibles a través de los centros (Seminarios por ejemplo)
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=== Contenidos ===
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Didáctica es posible también con Vitalinux
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* En la parte 7 se verán ejemplo
  
Durante el curso se verán diferentes metodologías para poder llevar a cabo ésta formación, y sobre todo en la '''parte 7''' se tratarán aspectos concretos de didáctica con Vitalinux
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¿Problemas técnicos? -> Objetivo tendencia a 0 y dependiente de los servicios de la DGA
  
Se puede usar como no todo o parte del '''contenido de ésta wiki''' para poder elaborar los materiales necesarios. De ahí la importancia de mantener el sistema documentado con vuestras aportaciones.
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=== Recursos ===
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# Parte del '''contenido de ésta wiki''' para poder elaborar los materiales necesarios.
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=== Recursos ===
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Montar tu propio minicurso en Aularagon (por ejemplo)
  
El '''foro del proyecto''' es otra fuente de información valiosísima que nos permite compatir experiencias y alcalar inquietudes sobre qué software usar para determinadas tareas docentes.
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Aquí tenéis la presentación: <nowiki>https://docs.google.com/presentation/d/168SsiCJZHaa2ghzL0f248tdGvZG_kg_DaSYLbR6ITSA/pub?start=false&loop=false&delayms=3000</nowiki>
  
Para terminar y gracias a la colaboración de Carlos González (IES Miguel Catalán) y de Jesús López (Catedu), se han preparado unas pequeñas instrucciones para poder montar un minicurso en Aramoodle (plataforma a distancia), de forma que nos podemos ayudar en el mismo a la hora de realizar un seminario con nuestros profesores. No hace falta decir que es una propuesta más y que todas las ideas y aportaciones recibidas serán bienvenidas para construir un material válido para todos los profesores.
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Agadecimientos a Carlos González (IES Miguel Catalán) y de Jesús López (Catedu)
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[https://docs.google.com/presentation/d/168SsiCJZHaa2ghzL0f248tdGvZG_kg_DaSYLbR6ITSA/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Aquí tenéis la presentación], por si a alguno le puede interesar
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Revisión del 23:05 10 ene 2018





Funciones del coordinador

Funciones de coordinación del programa

Extensión al centro


Funciones de coordinación del programa

  • Colaborar con el Equipo Directivo respecto a Vitalinux
  • Colaborar con el personal responsable del programa
  • Seguimiento del programa -> incidencias
  • Evaluación del programa



Extensión en el centro

Una de las principales tareas del Coordinador Vitalinux será la de:

Realizar las acciones formativas y de acompañamiento necesarias para que el profesorado de su centro alcance la autonomía suficiente como usuario del programa Vitalinux EDU DGA


Modelos

Se aconseja los modelos de formación en cascada y aprendizaje disponibles a través de los centros

  • Seminarios
  • Reuniones
  • Pasillos...



Contenidos

Didáctica es posible también con Vitalinux

  • En la parte 7 se verán ejemplo

¿Problemas técnicos? -> Objetivo tendencia a 0 y dependiente de los servicios de la DGA



Recursos

  1. Parte del contenido de ésta wiki para poder elaborar los materiales necesarios.
  2. Experiencia y madurez: foro del proyecto -> fuente de información valiosísima que nos permite compatir experiencias de centros con mas "solera"


Recursos

Montar tu propio minicurso en Aularagon (por ejemplo)

Aquí tenéis la presentación: https://docs.google.com/presentation/d/168SsiCJZHaa2ghzL0f248tdGvZG_kg_DaSYLbR6ITSA/pub?start=false&loop=false&delayms=3000

Agadecimientos a Carlos González (IES Miguel Catalán) y de Jesús López (Catedu)