Diferencia entre revisiones de «Página principal/Pilotaje VITALINUX EDU (DGA)»
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En el curso '''2016-2017''' se incorporan [http://www.educaragon.org/files/Centros_Vitalinux_1617.pdf '''25 centros'''] más de forma oficial y algunos más muestran interés en funcionar de forma autónoma por no poder entrar en la convocatoria | En el curso '''2016-2017''' se incorporan [http://www.educaragon.org/files/Centros_Vitalinux_1617.pdf '''25 centros'''] más de forma oficial y algunos más muestran interés en funcionar de forma autónoma por no poder entrar en la convocatoria | ||
− | '''2017-2018''' el proyecto continua su crecimiento con [http://www.educaragon.org/FILES/Centros_Vitalinux_1718.pdf '''12 centros'''] mas y durante el curso '''2018-2019''' se | + | '''2017-2018''' el proyecto continua su crecimiento con [http://www.educaragon.org/FILES/Centros_Vitalinux_1718.pdf '''12 centros'''] mas y durante el curso '''2018-2019''' se incorporaron [http://www.educaragon.org/FILES/centros%20Vitalinux%201819.pdf '''11 centros'''] |
Para el presente curso '''2019-2020''', el programa se vuelve a ofertar con una nueva [http://www.educaragon.org/noticias/noticias.asp?idNoticia=14661 '''convocatoria para la incorporación de nuevos centros. Más información en el enlace.'''] | Para el presente curso '''2019-2020''', el programa se vuelve a ofertar con una nueva [http://www.educaragon.org/noticias/noticias.asp?idNoticia=14661 '''convocatoria para la incorporación de nuevos centros. Más información en el enlace.'''] |
Revisión actual del 07:33 10 sep 2019
La Dirección General de Política Educativa acometió el proyecto de integración del software libre en los centros educativos de Aragón, y por esta razón se planteó un pilotaje del sistema VITALINUX EDU (DGA) durante el curso 2014-15 en 13 centros, el cual se consolidó y amplió durante el curso 2015-2016 a 6 centros más.
Durante los dos años de pilotaje, varios centros de forma autónoma incorporaron Vitalinux en sus centros, en mayor o menor grado.
En el curso 2016-2017 se incorporan 25 centros más de forma oficial y algunos más muestran interés en funcionar de forma autónoma por no poder entrar en la convocatoria
2017-2018 el proyecto continua su crecimiento con 12 centros mas y durante el curso 2018-2019 se incorporaron 11 centros
Para el presente curso 2019-2020, el programa se vuelve a ofertar con una nueva convocatoria para la incorporación de nuevos centros. Más información en el enlace.